Les ateliers dans les écoles du Trièves ont débuté en février 2013. Dix classes participent à l'aventure de la création et du voyage en Inde. Avec Catherine Veth, Bruno Lelièvre, Sarah Charlier, les élèves et leurs professeurs vont travailler en amont sur le processus créatif, la réalisation de Hop et du castelet, et vont étudier des chants tamouls.

Echauffement d'atelier à Monestier

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Janvier 2013///

Hop! ce sera un petit personnage qui s’éveille au monde, qui croque la vie. Ce sera l’occasion d’interroger le sens ou le non-sens du discernement chez les enfants. Comment apprend-on ? Que gardons-nous de nos expériences ? Pourquoi certains évènements ont-ils des incidences tellement diverses selon les gens ou les moments de la vie ? Il sera facile de s’identifier à cette marionnette, qui, en forme de sac ingurgitera tout ce qu’elle va trouver sur son chemin. Dans sa singularité, elle touchera à l’universel. Universalité du monde de l’enfance que ce soit en Occident ou en Inde ? Justement, les évènements (jouer à l’étranger, et en Inde prochainement) questionne aussi les rapports de l’éducation entre des cultures différentes, et la relativité de certaines «valeurs». Nous savons par ailleurs, que les premiers mots prononcés par les enfants sont différents d’un pays à l’autre. Le personnage vivra sa vie le jour, et pourra rester en suspension lors d’une rêverie ou d’un vrai somme. Nous passerons alors en mode ombre chinoise pour traduire les états et les aventures de Hop. Tout le spectacle sera sonorisé par la voix de la comédienne chanteuse en direct.

Catherine au travail sur les ombres chinoises.

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